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学校组织开展已立项校级辅导员名师工作室阶段性考核及第三批校级辅导员名师工作室申报评审工作

来源: 时间:2026-06-06 作者:

为进一步推动我校辅导员队伍专业化职业化发展,引领辅导员强化工作研究、总结育人经验、打造育人典型案例、突出成果转化。6月5日,学校组织开展已立项校级辅导员名师工作室阶段性考核及第三批校级辅导员名师工作室申报评审工作。此次评审邀请校内外五位专家担任评委。20个辅导员工作室主持人、相关成员及各学院辅导员代表参加评审会。

参与阶段性考核的各辅导员名师工作室负责人分别就工作室近几年的建设成果进行汇报;新申报工作室负责人从工作室的建设思路及重点、团队构成及分工、预期建设效果、工作室存在的问题及应对措施等方面进行汇报答辩。评委结合申报材料和汇报情况对各个工作室的建设内容和发展方向等提出针对性点评,并针对现阶段我校辅导员名师工作室创建中存在的问题提出建设性意见。

下一步,学校将继续加强对工作室的建设督建工作,引导工作室聚焦专项问题开展系统研究,努力培育并形成一批专业性强的理论成果和可推广的工作模式,更好地服务于学生的成长成才。(来源:学生处(学生工作部、武装部)、学生中心(学生心理健康教育与咨询中心)/图:唐文军/文:施辉爽/审核:宋琳/初审:张凡/复审:冷瑾, 张冉/终审:张武先, 张卓亚, 柏顺文/责任编辑:张凡)


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