为进一步推进辅导员的工作交流沟通、提升学生工作队伍职业化、专业化水平，10月31日，“绿色基因”辅导员工作室开展“辅导员发展”交流研讨活动。工作室全体成员及兄弟学院部分辅导员参会。本次活动特邀学校教学工作督导员（一级）王宏虬老师出席活动。

工作室负责人、林学院党委副书记李法营领学教育部本科教育教学审核评估文件、精神。他指出，学生工作和教学工作都是不可或缺的重要组成，正确认识和发挥辅导员在本科教学审核评估中的作用十分必要。他希望，辅导员以身作则，积极配合好学院及学校开展好教学评估各项工作，做好教学评估政策的宣传和解读。王宏虬结合自身学生工作经历，提出五条建议：一要多积累少抱怨，立足于自身岗位，从大局着眼把小事做好；二要避免蛮干，注重工作方式方法，全面提升工作能力；三要谋事在前，注重从学生工作中凝练特色，不断加强自身理论研究；四要注重学习，不断加强哲学、社会科学、管理学等方面的学习，避免本领恐慌；五要不断提升个人技能，持续朝着辅导员职业化、专业化方向发展。与会人员还就“辅导员发展”主题进行了深入交流和探讨。

本次活动不仅是一次理论知识学习的积累，更为辅导员的职业发展明晰了方向。工作室将继续聚焦习近平生态文明思想赋能新时代辅导员队伍建设方向，助力学校、学院辅导员职业素质能力提升。（来源：林学院（亚太林学院）/图：张国胜/文：吴思宇, 李法营/审核：李法营/初审：张冉/复审：冷瑾/终审：柏顺文/责任编辑：张冉）