为持续加强我校辅导员的职业能力建设，提高学生心理健康教育与咨询问题的处置能力。5月13日，学生处组织开展2021-2022学年辅导员心理健康教育工作第十二期专题培训。学生处负责人、部分学院主要负责人，学校心理健康教育与咨询中心教师和各学院心理健康工作辅导员参加了本期培训。心理健康教育与咨询中心专职教师周晓娟主讲授课。

周晓娟围绕《社会心理学》相关知识讲解了群体影响、偏见、攻击、吸引与亲密、帮助行为及冲突与和解等相关基础知识。首先，结合生活实际介绍了社会助长作用、社会懈怠、群体极化、群体思维和少数派影响等群体影响现象；其次，分别介绍了偏见的社会根源、动机根源和认知根源；最后，将攻击、帮助行为和吸引与亲密相关内容与生活案例进行结合，为大家讲解发生此类行为的原因和动机。

学生处有关负责人表示，辅导员作为学生校园生活与学习的引导者，辅导员群体能否正确引导和处置学生人际关系问题是辅导员队伍职业能力建设的重要组成部分，学校一直高度重视辅导员对社会关系的认知和人际关系问题处置能力的提升，辅导员具备了清晰的社会关系认知后能更好的引导学生处理人际关系问题，这对积极构建学生良好的人际关系将发挥至为关键的作用。（来源：学生处/文/图：赵艳梅/审核：张德国/责任编辑：朱皓天）