为深入推进树立和践行正确政绩观学习教育，进一步强化资源服务对本科教育教学的支撑作用，3月10日，教务处赴学校图书馆开展专题调研，围绕回归本科教育本位、服务人才培养开展交流，共同探讨提升本科教育教学质量的路径。

调研中，双方围绕教材资源建设、课程参考书保障、数据库与电子资源服务以及人工智能技术在教学资源服务中的应用等内容进行了交流。图书馆介绍了馆藏资源建设和数字资源服务情况，并结合本科教学需求，就优化馆藏结构、加强重点专业教材与参考书资源保障、提升电子资源服务能力等进行了介绍。

围绕师生在教学与学习中的实际需求，双方重点讨论了教材资源配置、数据库资源使用、电子资源服务等具体问题，并就推动纸质资源与数字资源协同建设、探索人工智能赋能教学资源服务等方面进行了深入研究，努力以更加精准、便捷的资源服务回应师生关切，为本科教育教学提供更加有力的支撑。（转载自学校官网））