发布日期：2016-11-07
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四年一度的教学成果奖评审工作已于近期结束，教务处主持开展的“‘大数据’思维下高校本科专业评估体系构建与实践”喜获学校教学成果奖“特等奖”。三年多以来，教务处在各职能部门及教学院（部）的帮助与大力支持下，运用“大数据”的思维，从招生、培养、就业三个方面出发，尝试着开展校内本科专业评估，并成功运用评估结果指导本科招生计划的分配，有效推进学校本科人才培养招生结构供给侧改革。
校内专业评估建立了多参数的数学模型，经过对海量数据开展分析和处理，从中摸索出数据之间的关系、挖掘出对本科人才培养有价值的信息，并以定性、定量的方式形成年度《评估报告》。评估工作客观的分析了各专业的现状，既找出了学校的“十佳专业”，也对部份指标运行情况不佳的专业形成了红牌、黄牌、蓝牌三级预警机制。学校在向相关职能部门、各学院客观反馈评估结果的基础上，成功运用评估结果指导招生计划的分配、推动形成了暂停了招生机制，同时对专业建设、师资引进、就业扶持等其他工作提供了辅助决策的依据。
目前，学校针对该项目重新组织力量建立网站、拍摄视频、完善文本，积极争取申报云南省教学成果奖。
校级教学成果奖基本情况
成果名称：“大数据”思维下高校本科专业评估体系构建与实践
主要完成人：胥辉、赵龙庆、李勤文、林启招、侯艳艳
成果开展时间：2013年~2016年
